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思维智力测试

社会支持问卷
大量的研究表明,良好的社会支持有利于健康,而不良社会关系的存在则损害身心健康。社会支持一方面对应激状态下的个体提供保护,即对应激起缓冲作用,另一方面对维持一般的良好情绪体验具有重要意义。
社会支持评定量表,包括主观支持、客观支持和支持利用度3个维度,共十个条目,其中中观支持4挑,客观支持3条,社会支持利用度3条。

思维风格量表
思维风格是指人们进行思考的偏好方式。思维风格不是一种能力,而是运用一种或几种能力进行思考的方式。思维风格不能反映思维能力的高低,仅仅反映个体运用自己思维能力的方式和特点。
因此,思维风格没有好坏之分,但有有效与无效之分。我们不能说哪一种思维风格更好,哪一种思维风格普遍有效。只能说哪一种思维风格对解决哪一类问题更加有效。思维风格与静态、单一的人格特质也不同,它与如何运用只能的相关禀赋联系在一起。一个人身上往往会同时存在多种思维风格,而且一个人的思维风格不是一成不变的,会随着不同的学识和工作任务发生改变。
本思维风格量表基于斯腾伯格的理论进行的编译,其主要有以下项目:
-立法型风格
-执法型风格
-审判型风格
-专制型风格
-等级型风格
-平等竞争型风格
-无政府主义风格
-全局型风格
-局部型风格
-内倾型风格
-外倾型风格
-激进型风格
-保守型风格

能力倾向测验
1.测验目的与功能
(1)目的
能力是直接影响活动效率,使活动、任务得以顺利完成的个性心理特征。我们通常所说的一个人解决问题速度快、任务完成得质量高、活动的效果巩固等,都是指这个人的能力强。能力总是和人的活动联系在一起,是在具体活动中体现出来的。
能力和人的职业工作活动是密不可分的。每一类职业活动都要求特定的能力组合。具备一种能力组合,就能很好地胜任某种职业工作。能力倾向测验从与职业活动有关的六个维度对人进行测评,能显示出个体的相对能力强弱,并给出个体适宜的职业排序,从而为职业咨询提供信息。
(2)功能
能力测验选取了和社会的大多数职业活动有着密切关系的六个维度进行测评。结果显示为个体在各项能力上的相对强弱,并给出适宜的职业排序,从而为职业咨询、分类和人员安置提供了科学可靠的信息。
2.测验的特点
能力倾向测验(aptitudetest)一般指测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具。能力倾向不是特殊训练的结果,它存在于某种特定的训练与学习之前。可以把能力倾向测验分为三类:一般能力倾向测验、特殊能力倾向测验和多因素能力倾向测验。其中一般能力倾向测验现在专指智力测验,而狭义的能力倾向测验专指后两者。
随着社会经济技术的高度发展,职业咨询和分类的要求已转向将工作人员与工作岗位相匹配,将他们安置到最适于他们才能的岗位上,而不是停留在选拔最优秀的工作人员方面。多因素能力倾向测验被广泛用来测量个体在不同领域内的技能和知识,从而为职业咨询、分类和人员安置提供最有效的信息。
国内外大量研究表明,语言理解和组织能力、概念类比能力、数学能力、抽象推理能力、空间推理能力J、机械推理能力这六个方面,与社会的大多数职业活动有着密切的关系。这六个方面既包括了用语言形式进行的能力测试,也包括了用图形和表象进行的操作测试,涉及各类不同特性的作业形式,因而能更好地反映出与多样的职业相对应的能力需求。
能力倾向测验具有以下特点:
•测验的结果不是一个总分或智商,而是一组不同能力倾向的分数。它提供了一种智能剖面图,显示了个体在以上六项能力上的强弱分布。
•根据剖面图上的强弱分布,给出适宜的职业排序,并指出最适宜的职业(即能力足以胜任并使能力得以充分发挥的职业)应具备的教育水平和关键能力,从而为职业咨询提供依据。
3.适用对象
•大、中学生。针对大、中学生而言,多项能力与职业意向咨询可以帮助他们了解自己各项能力的优劣,从而为升学、报考志愿提供咨询和帮助。
•社会上的一般人员。对于那些正处于最初择业阶段的人,即使是成年人,也不一定了解自己能胜任哪些职业,因此多项能力与职业意向咨询可为他们正确地选择职业提供科学可靠的测评数据。

创造力测验
创造力与智力不是一回事,两者间并非总是正相关。创造力是指产生具有高质量和可操作性的新观念的能力。创造力可以看做使人们从事创造性活动的能力,是以想象力为基础,产生改革旧事物所需的灵感和创造性设想的能力,对已有知识和经验加工改造,产生新知识、新成果和新产品的能力。
创造力测验主要测量的是发散能力,发散性思维是思维向不同方向分散的能力,它不受给定事实的局限,使得个体在解决问题时能产生各种不同的解决问题的思路和方法。本测验中包括以下分测验:
-词语流畅性
-观念流畅性
-联想流畅性
-表达流畅性
-非常用途
-效用测验
-故事命名
-推断结果
-职业象征
-组成对象
-绘图
-火柴问题
-装饰


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